수업이론 썸네일형 리스트형 [과교론]브루너의 수업 이론_발견학습 1. 개요 브루너는 피아제의 지능발달이론과 비고츠키의 사회문화적 이론에 영향을 받아 대표적 인지주의 학습 이론인 발견학습을 주장한다. 브루너는 저서 '교육의 연관성'에서 지식의 구조를 가르치는 것은 '물리학에 대한 지식들을 가르치는 것이 아니라 물리학자가 학문을 하는 사고방식으로 가르치는 것'이라고 주장하였다. 브루너의 수업이론은 탐구적 학습전략으로서, 학습자가 과학자와 동일한 방식으로 사고를 하도록 유도하는 것이 중요하다. 그리고 그러한 과정에 중요한 변수는 학습자의 학습하려는 경향성이다. "발견은 준비된 마음을 선호한다."라는 브루너의 표현에도 학습에 대한 경향성(학습의욕)의 중요성이 잘 드러나 있다. 브루너는 전통적인 형식주의 교육이 학습자들의 직접 경험이나 사회적 활동을 강조한 것은 정당하지만, .. 더보기 이전 1 다음
